Présentation
Art-thérapeute et médiatrice artistique en libéral et en institutions (psychiatrie, socio-éducatif, médico-social).
Titulaire d’un doctorat en Esthétique (Centre d’Étude des Arts Contemporains, CEAC Lille Université), d’un master professionnel et recherche en Création artistique – arts-thérapies, spécialité danse (Université Paris Cité), d’une licence en Médiation culturelle et d’un DEUG en Lettres, Arts, Expression, Communication (Université Paris Sorbonne Nouvelle).
Contact
magaligoubert@yahoo.fr ou LaboDanseDessin
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Magali Goubert
Communications
Goubert, M. (2023). Voir et vivre la danse d’un dessin: pourquoi et comment. Communication à la Journée d’étude de la Haute École Pédagogique Vaud (HEP Lausanne), « La place du corps dans l’éducation à la création artistique : quels enjeux », HEP Lausanne, 6/6/2023. Publication à venir aux éditions UTBM.
Goubert, M. (2023). Pourquoi et comment voir un dessin à travers sa danse. Communication aux Journées d’Étude de l’Association Française de Sociologie (AFS), le Clersé, et le Centre Norbert Elias, « Écrire les parcours autrement », MUCEM Lab – FRAC Marseille , 1-2/06/2023.
Goubert, M. (2023). De l’esthétique d’une forme à l’aïsthesis de ses mouvements. Conférence organisée par le Centre de soins, d’accompagnement et de prévention en addictologie (CSAPA) de Saint-Denis, « le concept de beauté en art-thérapie », galerie d’art 60 Adada, Saint-Denis, 19/04/2023.
Goubert, M. (2022). Thérapie par la danse: retour d’expériences de « l’artiste-thérapeute ». Communication ; modération conférence-débat organisé par La Place, à l’occasion de la « LP2 Convention », Centre culturel de la Ville de Paris, dédié à la culture hip-hop, Paris, 5/3/2022.
Goubert, M. (2019). Voir la danse d’un dessin. Communication à la journée d’Études du Centre d’Étude des Arts Contemporains (CEAC) et du Centre National de Recherche Scientifique, Centre d’Étude sur la Chine Moderne et Contemporaine, « Mouvements, Musiques, Écritures », École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), Paris, 20/3/2019.
Goubert, M. (2019). Le mouvement expressif entre danse et dessin. Communication à la Journée d’Études du Centre d’Étude des Arts Contemporains (CEAC) et du Centre d’histoire et de théorie des arts de l’EHESS, « L’ambiguïté du geste entre figuration et incorporation», Maison Européenne des Sciences de l’Homme et de la Société (MESHS), Lille, 26/4/2019.
Goubert, M. (2019). Corps et mouvement, entre danse et dessin. Communication à la Journée clinique le secteur Psychiatrie Infanto-juvénile du groupe hospitalier de territoire Saint-Denis – Gonesse – La Plaine de France, « Les médiations thérapeutiques», Centre hospitalier de Gonesse, 31/1/2019.
Goubert, M. (2028). Comment danse un dessin. Communication à l’atelier des doctorants en danse, Service Recherche et Répertoires chorégraphiques du Centre National de la Danse, « Lire, écrire danser », 26-27/1/2018, Centre National de la Danse (CND), Pantin. Publiée dans les actes du séminaire, 22-26.
Goubert, M. (2018). Comment observer le mouvement expressif d’un dessin. Communication au Séminaire mensuel du Centre d’Étude des Arts Contemporains et du Centre d’Histoire et de Théorie des Arts de l’EHESS, « Gestes ambigus », Institut National d’Histoire de l’Art, Paris, 29/06/2018.
Goubert, M. (2017). Corps et mouvements, entre danse et dessin. Communication à la Journée d’Étude de l’association Cérès, « Corps dansants, Corps pensés », la Maison du Geste et de l’Image (MGI), Centre de Recherche et d’Éducation artistique, Paris, 22/11/2017.
Goubert, M. (2017). Mouvement expressif, entre corps et graphie. Communication au séminaire doctoral Centre d’Étude des Arts Contemporains et l’École Nationale Supérieure d’Architecture et de Paysage, « Mouvement, Spatialité », Laboratoire Conception, Territoire, Histoire, Matérialité, Lille, 15/11/2017.
Goubert, M. (2016). Du dessin et de la danse pour aller mieux. Interview dans le cadre du premier de l’appel à projet de la fondation Adréa « Art-thérapie à l’hôpital », Radio nationale RCF, 13/12/2016.
Goubert, M. (2015). L’art-thérapie pour enfants, entre danse et dessin. Communication réunion annuelle du service de pédopsychiatrie de l’hôpital Delafontaine, Maison des Adolescents Casado, Saint-Denis, 30/06/2015.
Publications
Goubert, M. (2023). The dance of drawing and the limits of digital assistance. In The digital revolution as a renaissance in drawing education?. Drawing: Research, Theory, Practice, 8, 2, 201-218.
Goubert, M. (2018). Comment danse un dessin. In Lire, Écrire, Danser, Actes du séminaire doctoral des 26 et 27 juin 2018, service Recherche et Répertoires chorégraphiques du Centre National de la Danse (CND) de Pantin, 22-26.
Goubert, M. (2017). Thérapie: entre corps et graphie. In La médiation: du concept aux applications, Ed. Erès. Enfances & Psy, 4, 76, 186-198.
Goubert, M. (2017). La danse ou l’art de dessiner sa vie. Lien Social, 1213, 18-20.
Recherche
Goubert, M. (2022). Comment danse un dessin: mouvement expressif entre danse, dessin et écriture. Thèse doctorale, soutenue en sept. 2022, dir. Anne Boissière. CEAC, Lille Université.
Enseignement & Formations
Enseignante vacataire, Université Paris Cité, Master de création artistique – arts-thérapies.
Formatrice en art-thérapie et médiations artistiques: Centre AFAR, Paris. Association « Je d’enfant et d’adolescent », Paris. Labo Danse-Dessinée, Paris. École CESSA, Saint-Denis (Île de la Réunion)
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